2018年，青岛思途共享科技信息服务有限公司拟在“JAVA开发”、“UID设计”、“HTML5前端开发”等几个方向上，支持高校的人才培养和专业综合改革。
有关具体描述和申报指南如下：
一、建设目标
在教育部指导下，开展产学合作协同育人项目，包含新工科建设、教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设、创新创业教育改革项目五大类。
一方面，围绕高校的新工科研究与实践，结合行业对技术人才的需求，支持高校深入开展新工科方向多样化的探索实践;支持高校的课程建设和教学改革工作，将行业技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程;同时思途定期开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平；
另一方面，引入思途实训体系，在高校建设实践基地等，提升实践教学水平，提供学生实习实训岗位，加强学生实习实训过程管理，不断提高实习实训效果和质量;同时支持高校建设创新创业教育课程体系、项目孵化转化平台等，支持高校创新创业教育改革。
二、项目内容
（一）新工科建设项目
拟设立2个项目，面向计算机相关专业方向，结合行业对技术人才的需求，支持高校深入开展新工科方向多样化的探索实践，建成可共享性的改革成果。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。
（二）教学内容和课程体系改革项目
拟设立10个项目，面向计算机、艺术等专业方向，推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程教学的实践性，设立专项和基础教改项目。
1.面向计算机、软件工程等专业，设立课程体系改革项目5项。拟支持的方向包括“JAVA开发”、“UID设计”、“HTML5前端开发”。
2.面向计算机、软件工程等专业，设立教学内容改革项目5项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。思途会定期组织合作高校教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平。
（三）师资培训项目
拟支持5个师资培训项目，面向全国高校的计算机类、软件工程类、网络工程类、信息与计算科学类、艺术设计类等专业方向的青年教师，围绕JAVA开发、HTML5全端开发、UID设计等领域开展。
思途定期开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的工程实践能力和教学水平。
思途将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内，保持双向沟通和交流，促进师资培训项目的顺利进行。在项目结束之际，思途将对师资培训项目的成果进行验收。
（四）实践条件和实践基地建设项目
拟设立2个项目，面向计算机等专业方向，实践条件和实践基地建设项目面向高校相关院系，提供软、硬件设备、平台，在高校建设实践基地等，提升实践教学水平。提供学生实习实训岗位，加强学生实习实训过程管理，不断提高实习实训效果和质量。
（五）创新创业教育改革项目
拟设立5个项目，面向计算机相关专业方向，由思途提供师资、平台、项目研究方向等，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系等，建成可共享性的改革成果。
三、申报条件
（一）新工科建设项目
· 成果须包含新工科专业设置、人才培养目标等内容，有良好的探索实践过程，切实可行的推动新工科发展进程；
· 我们拟支持以技术创新为主导的教学理念、方法，不支持硬件采购；
· 侧重于支持已经在新工科人才培养方面做出成绩的示范项目。
（二）教学内容和课程体系改革项目
1.课程体系改革项目
· 成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容;
· 申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上；
· 申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报；
· 不接受之前没有开课基础的课程申报。
2.教学内容改革项目
· 之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验；
· 侧重于大学生创新创业人才培养方面的教学改革工作；
· 请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，可大可小，但期望能够做深有料，形成有参考和实践价值的教学改革方案；
· 我们拟支持以技术创新为主导的教学理念、方法，不支持硬件采购。同样教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文；
· 请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。
（三）师资培训项目
· 将针对“JAVA开发”、“UID设计”、“HTML5前端开发”等主题，举办师资培训与课程建设研讨班等形式与高校进行合作，要求高校及老师进行上述三个主题的申报；
· 面向全日制本科院校计算机类、电子信息和艺术设计类等相关专业的在校教师。个人或者团队均可;
· 优先照顾来自之前资源获得较少的学校的申报。
（四）实践条件和实践基地建设项目
· 面向全日制本科院校计算机类、电子信息类和艺术设计等相关学院。
· 项目从立项到成果提交为期一年。
· 学院在申报此项目时，适用学生群体需为大三、大四本科生
· 优先照顾来自之前资源获得较少的学校的申报。
（五）创新创业教育改革项目
· 面向全日制本科院校计算机类、电子信息类和艺术设计等相关学院;
· 须包含创新创业项目具体实施流程、目标等;
· 优先照顾来自之前资源获得较少的学校的申报。
此外请注意：每位老师请申报上述项目中的一项，我们不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的老师，我们不再接受申报。但欢迎进行错开申报，即选择申报其它未获得过该类资助的项目类型。项目目前仅针对本科高校开展立项
四、建设要求
（一）新工科建设项目
· 项目从立项到成果提交为期一年,优先照顾之前资源获得较少的学校的申报。
· 思途对所开发项目成果不拥有任何知识产权。
（二）教学内容和课程体系改革项目
1.立项课程体系改革项目须完成以下任务
· 课程大纲：包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述；
· 教师授课教案：每章节均提供PPT课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容；
· 典型教学案例：围绕课程教学内容，开发2个典型教学案例；
· 习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案；
· 课程实验：实验描述及实验步骤；
· 请明确注明可公开、可共享。
2.立项教学内容改革项目须完成以下任务：
· 所有数字资源，包含.doc或.ppt形式的文件；
· 教改方案或执行报告，可以以论文形式呈现；
· 若有源代码，请给出源代码文件；
· 请明确注明可公开、可共享。
青岛思途共享科技有限公司对所开发课程成果不拥有任何知识产权。项目支持的所有课程资源均要求在学校自己网站上进行共享并保持更新，即可给其他所有学校免费使用，促进教学资源共享。
（三）师资培训项目
· 按时有质量完成思途开展的培训项目。在一年期项目结束之后，提交所要求的开发成果。
· 思途对所开发项目成果不拥有任何知识产权。
（四）实践条件和实践基地建设项目
· 思途与申报学院共同完成对学生的相关管理制度，确保学生按时有质量完成实训项目。
· 在项目开展的一年期内，保持双向沟通和交流，促进校外实践基地建设项目的顺利进行。在项目结束之际，思途将对校外实践基地建设项目的成果进行验收。
· 思途对所开发项目成果不拥有任何知识产权。
（五）创新创业教育改革项目
· 创新创业教育改革项目支持利用已有资源开展创新教改工作，优先考虑互联网行业相关的实践教改工作；
· 思途对所开发项目成果不拥有任何知识产权。
五、支持办法
拟支持2项新工科建设项目，每个项目3万元支持；5项示范课程建设项目、5项教改项目（包含JAVA开发、UID设计、HTML5前端开发三个方向），每个项目3万元支持；5项师资培训项目，每个项目1万元支持；2项实践条件和实践基地建设项目，每个项目1万元支持；5项创新创业教育改革项目，每个项目3万元支持。建设周期均从立项日起为期一年。
1.青岛思途共享科技信息服务有限公司将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内，保持双向沟通和交流，促进建设项目的顺利进行。
2.在项目结束之际，进行项目评审。目的是对项目进行总结，巩固建设成果，并为公开共享建设成果给所有学校做准备。
3.每个学院请申报上述项目中的一项，我们不鼓励多项申报。每个学院请提交一项方案书，如提交多项，则以思途收到的最后一项为准，前面提交的都将被忽略。
六、申请办法
1.申报者应填写《2018年青岛思途共享科技信息服务有限公司教育部产学合作协同育人项目申报书》。
2.项目申报人须在2019年1月10日前将加盖院系公章的申请书形成PDF格式电子文档（无需提供纸质文档），上传至产学合作协同育人项目平台：http://cxhz.hep.com.cn，并发送至邮箱：situ_jiaoyu@163.com，电子邮件主题： (学校名) (项目名称)__ （主负责人姓名）。若有任何疑问，请致电：0532-58727520。
3.青岛思途共享科技信息服务有限公司将于2019年1月组织专家进行申报项目评审，并公布入选项目名单。
4.青岛思途共享科技信息服务有限公司将与项目主负责人所在学校签署立项项目协议书。立项项目周期为一年，所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告，青岛思途共享科技信息服务有限公司将对项目进行验收。
有关本申报说明和申报表格式，请参见网址：http:// www.situedu.com。
